2024年湖北大学艺术与设计学院针对“设计学大类本科专业”进行教学改革，围绕以营造社会可持续发展为目标，打造能够解决社会问题的复合型、创新型人才，《设计导论》课的目的是让学生了解设计专业的时代内涵和前沿信息，学院将该课程打造为业内顶尖专家学者论坛，以开拓设计视野为目标，激发学生学习动力，鼓励学生拓展设计思维、培养专业兴趣。

10月24日晚，学院邀请方浩教授为学生们授课，方浩教授是博士生导师、现中国人类工效学学会理事、中国计算机学会CCF杰出会员，方浩教授开展“交互设计”主题讲座，讲座由艺术与设计学院刘光远老师主持，近200名学生到场就座。

在近三个小时的授课过程中，方浩教授先后对人机交互、交互设计、交互之问、人与AI智能及发展前景做了系统性讲解。方浩教授说：“加了注意力的时间最宝贵。”希望讲座能给学生们一定的帮助。

讲座开始，方浩教授以人机交互切入，为学生们介绍了什么是人机交互，人机交互的构成，并以日常生活中的图例向学生们讲解我们设计师在人机交互中所扮演的角色，程序员面对的是程序、编码，而使用者面对的是使用价值，如何将二者建立联系便是一名设计者所要思考的。设计学作为一个综合性学科它是交叉融合中的交叉融合，在信息交互中，方浩教授始终将设计放在主要矛盾的位置，其它门类的学科全部为设计服务，只有将各学科融合起来，信息交互才能完成真正意义上的交互。方浩教授指出设计的核心—用户概念模型，设计的好坏，取决于对其的理解。

接着，方浩教授对交互设计进行充分展开，从我们的衣、食、住、行、游戏、娱乐来讲授我们生活中的交互，并向学生讲授“如何做好产品交互”和“如何经常做好产品交互”，通过三种模型关系突出心理学在交互设计方面的重要性，再次强调了设计的交叉融合性，并为学生们推荐了优质读物，希望可以帮助学生以后深入学习。方浩教授讲到，AI智能的兴起，使我们可以向人与AI交互方向走，以人为核心从而达到1+1>2的效果。

最后，方浩教授语重心长的告诉学生，想要形成更好的竞争力，问一问自己能不能坚持、能不能勤奋、能不能做到既可以做自己喜欢的事，也可以做自己不喜欢的事。

讲座在学生们的掌声中结束，学生们纷纷向方浩教授表示真挚的感谢，期待方浩教授再次作客我院。

（审核：叶云）