2024年湖北大学艺术与设计学院对“设计学大类本科专业”进行教学改革，围绕可持续发展为目标，打造能解决社会问题的创新型、复合型人才，《设计导论》作为大一新生入门导论课程，其主旨是让学生们了解设计学专业的时代内涵及一些前沿信息，在课程开始就提高新生眼界、拓宽认知面，该课程以系列讲座形式进行，聘请各行业著名专家、教授为大一新生授课，让学生找到相关专业的兴趣、方向、及学习动力。

10月31日晚龙元教授于阳逻校区为大一新生授课，龙元教授是湖北大学艺术与设计学院教授，博士生导师，日本名古屋大学都市环境专攻，工学（建筑学）博士，曾任华中科技大学建筑与城市规划学院副院长，华侨大学建筑学院院长。

在两个多小时的讲座过程中，龙元教授分别对景观的区分、景观与人的关系、日常考现学、人与景观的融合、地方营造等进行了介绍与展开。随处可见的景观以不同的形式表达出来，其与周围环境融合所产生的效果也会各异，龙元教授希望通过一些日常生活中随处可见的景观来帮助新生更好深入理解“城市景观设计”。

龙元教授首先以“景观”切入，讲述景观发展历程,以坐标轴的形式为大家讲解景观的变化，指出景观的概念应由狭义的自然景观拓展到广义的社会景观，设计师应该关注日常生活景观。

接着龙元教授围绕城市生活景观展开讲解。以日本著名专家“今和次郎”独创的“考现学”为例向同学们介绍其对社会风景的意义，并通过展示海量实例，图文并茂地向大家展现了各种各样生活风景,龙元教授表示”绿色设计”、“负面变资源设计”等，最终都要与人合在一起，建筑要与人和平相处。“从物质到非物质关注的是人本身，人是大家需要关注的重要方面。”龙元教授如是说。

我们周边有很多非同寻常的小空间，蕴含有丰富的小感动、小幸福有时也有矛盾和困惑，它们是街头巷尾的生机，探索这些生活细部和自己身边的非常是设计的起点，最后龙元教授语重心长的对学生说：“把设计的空间当成一种可以动员的力量，让它动起来，让原来毫无关联的两个事物连接在一起，让人的身体与城市空间保持一种自由的民主的关系。“鼓励学生多走出去，多去感受生活中的社会风景，去探索街头巷尾的生机。

讲座在雷动般的掌声中结束，学生们纷纷表示感谢，数名学生在课下向龙元教授提出自己的疑惑，龙元教授热情解答，学生们收获颇多，感谢龙元教授精彩讲座的分享。

（审核：叶云）