绿马甲讲师天团正式上线！湖大艺设志愿者带领托管萌娃玩转“垃圾进化论”

2025年7月24日，武汉白沙洲街堤东社区党员群众服务中心内，一场关于“垃圾重生”的科普风暴持续升温——湖北大学艺术与设计学院青年志愿者指导中心的学子们，将“零废弃日”理念引入爱心托管班，运用“沉浸式互动+艺术化表达”，让垃圾分类知识跃出屏幕、融入生活。

【上午场：“垃圾拆解师”养成记】

10:00，志愿者小周手举奶茶杯登上讲台，瞬间成为全场焦点：“今天，就教大家拆解‘垃圾盲盒’！”随着杯盖、吸管、珍珠被依次分离，垃圾分类的逻辑也层层揭开：

视觉冲击战：播放“垃圾山变形记”动画，对比“可回收物重生周期”与“有害垃圾危害时长”，8岁的萱萱惊叹：“原来一颗旧电池能污染600吨水！”

实物诊疗所：旧眼镜、过期药品等“疑难杂症”被搬上讲台，志愿者半蹲耐心指导：“玻璃镜片属于可回收物，镜架上的金属螺丝也要放进蓝桶哦！”

竞速挑战赛：三组孩子火热比拼“卡片分类冲刺”，当最后一张“荧光棒”卡片精准投入红桶，全场爆发出欢呼——仅用27分钟完成100次分类，正确率高达96%！

【下午场：“家庭环保局”启动！】

14:30，课堂画风突转：志愿者分发**“家庭改造任务卡”，孩子们摇身变为“环保小考官”：

口诀创作赛：“奶茶分开投，电池别乱走！”9岁的小雨将分类诀窍编成朗朗上口的顺口溜，并画成漫画张贴在冰箱上；

场景模拟秀：模拟“家庭垃圾投放现场”，志愿者扮演“分类糊涂家长”，孩子们争相纠错：“爸爸！剩菜要进绿桶，啤酒瓶得给蓝桶！”

成果验收会：课程尾声，23名孩子自豪展示“家庭整改报告”——有人成功说服奶奶停用塑料袋，有人帮妈妈改造了垃圾桶分区。

【青春方法论：让环保课“自带传播力”】

“我们刻意弱化‘说教感’，强化‘参与感’。”志愿者团队揭秘课程设计的三大巧思：

艺术赋能：发挥设计专业优势，将分类标识制成卡通贴纸、废旧材料改造成艺术装置，让知识更“潮”；

游戏化思维：设置“分类段位赛”“错题盲盒”，将学习变为闯关升级；

社交属性：鼓励孩子担任“家庭讲师”，让环保从“课堂任务”升级为“社交资本”。

当日，这场“绿色风暴”席卷白沙洲街堤东社区等多个托管点，超150名儿童化身“环保种子”。湖北大学艺术与设计学院青年志愿者指导中心表示，后续将推出“垃圾分类设计工作坊”，教孩子们用艺术创意改造社区垃圾投放点，让青春力量真正扎根基层治理。